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楊橋鎮(zhèn)：讓祖國的花朵向陽生長精彩綻放
為促進(jìn)兒童健康發(fā)展、快樂成長，立足“我為群眾辦實事”，安慶市宜秀區(qū)楊橋鎮(zhèn)將暑期兒童關(guān)愛作為服務(wù)大局、服務(wù)家庭、服務(wù)民生的著力點，從差異化、個性化、多樣化角度出發(fā)，多措并舉構(gòu)建兒童關(guān)愛服務(wù)體系，讓全鎮(zhèn)兒童度過一個思想有引領(lǐng)、安全有保障、健康有呵護(hù)、情感有撫慰的假期。
加大安全宣傳力度 服務(wù)留守兒童需求
筑牢健康成長基石 豐富兒童文體生活
加大安全宣傳力度 服務(wù)留守兒童需求
為進(jìn)一步強化轄區(qū)內(nèi)防溺水工作，有效防范溺水事故的發(fā)生。楊橋鎮(zhèn)采取“支部領(lǐng)動、黨員促動”的工作方法，依托各村（社區(qū)）“黨建+網(wǎng)格”組成14支防溺水工作巡邏隊兼應(yīng)急救援隊，重點開展留守兒童防溺水宣傳和關(guān)愛服務(wù)。依托網(wǎng)格化管理，各村（社區(qū)）民委員會和兒童督導(dǎo)員、兒童主任等常態(tài)化入戶走訪摸排，著重排查對象是父母跨縣域外出滿3個月，或者一方外出、另一方無監(jiān)護(hù)能力的農(nóng)村留守兒童。通過基本信息比對、家庭探訪、定期摸底排查，實現(xiàn)基本情況、監(jiān)護(hù)情況、生活教育醫(yī)療情況、社會交往、成長情況、其他情況“六清”，切實達(dá)到基本信息完善、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、更新及時、動態(tài)管理。通過入戶走訪宣傳增強留守兒童及其家庭監(jiān)護(hù)人的安全防范意識和自護(hù)自救意識。建立農(nóng)村留守兒童人員信息庫，健全信息報送機制，細(xì)化完善關(guān)愛保護(hù)政策措施，動態(tài)掌握其基本生活保障情況，并及時排除風(fēng)險隱患。形成了“村（社區(qū)）有網(wǎng)、網(wǎng)中有格、格中定人、人負(fù)其責(zé)”的工作格局，為進(jìn)一步有效監(jiān)護(hù)和安全保護(hù)夯實基礎(chǔ)。2023年以來，楊橋鎮(zhèn)開展防溺水安全知識進(jìn)校園活動5場，張貼、懸掛防溺水安全宣傳標(biāo)語79條，發(fā)放防溺水致家長一封信1000余份，新設(shè)置、更換警示牌30處，發(fā)放防溺水知識宣傳單頁1000張。
筑牢健康成長基石 豐富兒童文體生活
為豐富青少年暑期生活，緩解中小學(xué)生“看護(hù)難”問題，讓孩子們度過一個平安、有意義的假期。楊橋鎮(zhèn)依托團(tuán)宜秀區(qū)委、區(qū)青年志愿者協(xié)會聯(lián)合推出的公益項目——“宜童享未來”暑期課堂，課程涵蓋安全教育、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、手工、傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典等多個方面。由來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者們帶領(lǐng)孩子們開啟趣味課堂之旅。自暑期課堂開班以來，通過《漢字的演變》《二十四節(jié)氣》《中國傳統(tǒng)服飾的演變》等一系列豐富又充滿趣味的課程，就漢字的形成、演變、節(jié)氣的變化等進(jìn)行熱烈的討論，爭先恐后發(fā)表自己的看法，讓孩子們體會了學(xué)習(xí)的樂趣，展現(xiàn)了強烈的求知欲和表現(xiàn)欲更激發(fā)出孩子們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。暑期課堂同時還設(shè)有作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，為孩子們解疑釋惑，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
培塑全民國防觀念 系好人生第一粒扣子
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高學(xué)生們的愛國教育和安全意識。楊橋鎮(zhèn)依托宜秀區(qū)第四場“新時代文明實踐志愿服務(wù)大集市”，特誠心邀請老黨員、退伍老兵和楊橋中心學(xué)校老師給孩子上一堂“開學(xué)第一課”。活動現(xiàn)場，退伍老兵通過向孩子們講述抗戰(zhàn)故事、互動交流，用鮮活深刻、扣人心弦的紅色故事，為學(xué)生們開啟生動的“開學(xué)第一課”。學(xué)生們一雙雙純潔的眼睛，牢牢地盯著老前輩，用心聆聽紅色故事，感受黨和祖國的偉大、懷念先烈、牢記歷史。結(jié)合“開學(xué)第一課”，老師主要對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，包括交通安全、食品安全、防溺水等知識有獎問答，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生們認(rèn)真聽課，主動發(fā)言，通過一個個問題，讓學(xué)生們進(jìn)一步提升自我安全保護(hù)意識，系好人生第一粒扣子。
（王偉）
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