讓法庭教育成為庭審新常態
辨別是非、定分止爭，這是人民法院的主要職能，也是法院庭審的主要目的。在司法實踐中，特別是在案件數量激增、案多人少的大環境下，法官們往往以多結案、快結案為目標，卻很容易忽略司法審判的另一重要功能：教育功能。司法的公開性，不僅是為了監督司法工作者公正司法，也是為了能對人民群眾起到指引和教育的作用。所以，教育性是人民法院極其重要卻又容易被忽視的屬性，而安慶市宜秀區人民法院菱北人民法庭在這方面卻一直在堅持。“夫妻之間應盡忠實義務，你的出軌行為嚴重傷害了對方的感情，應該認錯道歉和作出相應補償”、“夫妻間應相互尊重相互扶持，你不應該對配偶施加暴力，如果不及時改正，將會受到法律更為嚴厲的懲罰”、“在生意交往中，應該恪守誠實信用原則，你違背誠信的行為對他人造成了損失，你不僅要承擔相應賠償責任，更是降低了你的信譽度，對你以后的經營將產生不利影響”等等，這些表述是在菱北法庭的庭審中經常會聽見的。在菱北法庭，有一條大家不成文的規矩，那就是在案件庭審中，查明案件事實后，如果發現當事人存在違法、違背社會主流道德評價等的行為時，就會主動對當事人進行相應教育，借此傳播正能量，維護法庭權威。
通過法庭教育，既能讓當事人認識到自己某些不是之處，促進案件的調解和矛盾的化解，又能較好的樹立司法權威，讓當事人感覺到法庭的莊嚴和公正，更能通過當事人和旁聽人員向社會傳達主流價值觀，起到審理一案、帶動一批、影響一片的良好社會效果。（郝炎平）
通過法庭教育，既能讓當事人認識到自己某些不是之處，促進案件的調解和矛盾的化解，又能較好的樹立司法權威，讓當事人感覺到法庭的莊嚴和公正，更能通過當事人和旁聽人員向社會傳達主流價值觀，起到審理一案、帶動一批、影響一片的良好社會效果。（郝炎平）
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