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　　　　在宜秀區(qū)白澤湖鄉(xiāng)二百多名離退休職工群體中，活躍著一支以“老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范”組成的“五老”骨干為代表的關(guān)心下一代工作者。這些保持著革命青春的老同志，在該鄉(xiāng)關(guān)工委的有序組織下，多年來(lái)一直熱心從事關(guān)心下一代這一崇高的事業(yè)，譜寫了一曲共同托起明天太陽(yáng)的和諧樂(lè)章。自2009年以來(lái)，該鄉(xiāng)關(guān)工委和下屬各基層關(guān)工小組全部榮獲“宜秀區(qū)五好關(guān)工組織”稱號(hào)，關(guān)工委主任陳啟長(zhǎng)榮獲“安徽省關(guān)工先進(jìn)工作者”稱號(hào)，2名教師和5名五老人員榮獲市級(jí)關(guān)工先進(jìn)工作者。

　　在白澤湖鄉(xiāng)，關(guān)工工作不但領(lǐng)導(dǎo)重視，許多離退休老同志也盡心盡力地?zé)o償從事著關(guān)工工作。他們?cè)缫寻褏⒓永夏曛驹刚哧?duì)伍，當(dāng)作一種樂(lè)趣。他們?cè)陉P(guān)心下一代工作中不斷升華自我，成為青少年的引路人和良師益友。2011年是建黨90周年，各地都開展唱紅歌、講黨史等慶祝活動(dòng)。為培養(yǎng)孩子們從小聽(tīng)黨話、跟黨走、做黨優(yōu)秀接班人的思想意識(shí)。2011年6月份，鄉(xiāng)關(guān)工委主任陳啟長(zhǎng)親自撰稿深入各中小學(xué)為同學(xué)們講黨史。快到放暑假時(shí)，為了防止小學(xué)生發(fā)生溺水事件，陳啟長(zhǎng)主任帶領(lǐng)一些老同志親臨每所校園講安全防范知識(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法，用事故案例，幫助孩子們樹立安全自護(hù)意識(shí)。并將各村的五老工作人員組建成防溺水安全監(jiān)督組，佩戴“安全督察”袖章，在各個(gè)危險(xiǎn)水域巡檢，進(jìn)行安全督導(dǎo)。

　　今年已69歲的原鄉(xiāng)政協(xié)主席、關(guān)工委原常務(wù)副主任張愛(ài)才，2004年退休后的8年里，先后講課累計(jì)20余次，聽(tīng)眾5千余人。今年67歲的原白澤湖鄉(xiāng)黨委委員開芳，用真情關(guān)愛(ài)下一代，12年來(lái)先后資助5名貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè)。歷數(shù)白澤湖鄉(xiāng)關(guān)工委這些年所取得的成績(jī)，就不能不提到不計(jì)報(bào)酬，為關(guān)心下一代工作傾注了大量心血的關(guān)工委主任陳啟長(zhǎng)。2000年，他從原郊區(qū)長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)調(diào)到白澤湖以后，先后任副鄉(xiāng)長(zhǎng)、常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)、政協(xié)工委主任和關(guān)工委主任，是一直被同事們和當(dāng)?shù)乩习傩兆u(yù)為知識(shí)型、開拓型領(lǐng)導(dǎo)干部。宜秀區(qū)從2008年起開展創(chuàng)建五好關(guān)工組織活動(dòng)，為讓該鄉(xiāng)境內(nèi)各村(社區(qū))、中小學(xué)全部建立關(guān)工組織，這一年盛夏時(shí)節(jié)，平均65歲以上的幾位常務(wù)工作人員乘公交車和步行去單位調(diào)研，他們?nèi)�次、四次跑一個(gè)單位，天天都跑得汗水濕透了衣衫。許多單位的領(lǐng)導(dǎo)被這些老同志的精神所感動(dòng)，抽出時(shí)間與他們一起座談，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。截止2009年，該鄉(xiāng)建立基層關(guān)工組織23個(gè)，其中成員167人，“五老”人數(shù)達(dá)76人，在實(shí)際操作中建立了黨、政、團(tuán)、婦和學(xué)校“五老”齊抓共管的“大關(guān)工、大服務(wù)”格局，形成了“黨委抓黨，行政抓長(zhǎng)，團(tuán)婦抓網(wǎng)，學(xué)校抓崗”的工作網(wǎng)絡(luò)。

　　陳啟長(zhǎng)常說(shuō)：關(guān)心下一代工作，就要在“關(guān)心”兩字上做文章。他是這樣說(shuō)，也是這樣做的。為了確保全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的特困孩子能夠上學(xué)讀書，生活得好些，每學(xué)期他都倡導(dǎo)帶頭向這些特困生捐款捐物。2006年春，在檢查開學(xué)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)在月形小學(xué)就讀的吳恒同學(xué)沒(méi)拿到新書，學(xué)校反映該生沒(méi)有錢繳書雜費(fèi)，陳啟長(zhǎng)便立即為吳恒同學(xué)交了學(xué)費(fèi)，并表示每學(xué)期還會(huì)再來(lái)看望該生。在捐資助學(xué)過(guò)程中，陳啟長(zhǎng)覺(jué)得為貧困家庭孩子捐款捐物并不能解決根本性的問(wèn)題，為此，他建議鄉(xiāng)中心學(xué)校起草“給全鄉(xiāng)教職工的一封信”，動(dòng)員教師與特困生、留守學(xué)生“結(jié)對(duì)”。該鄉(xiāng)光明小學(xué)王付梅老師同留守女童金甜甜結(jié)成母子對(duì)子后，王老師說(shuō)服了家人，干脆把這個(gè)孩子接到家中，當(dāng)成自己的孩子進(jìn)行教育和撫養(yǎng)。如今，全鄉(xiāng)16名失去母愛(ài)的孩子、157名留守學(xué)生，一個(gè)個(gè)都有了自己的“母親”和“代理家長(zhǎng)”，并快樂(lè)地分享著母愛(ài)的溫馨。面對(duì)這些孩子，陳主任常瞇著眼睛笑著說(shuō)：“孩子們終于有溫暖的家了，我的心也就踏實(shí)多了。”2007年寒冬臘月，陳啟長(zhǎng)在年終獎(jiǎng)中一次性拿出2000元捐給鄉(xiāng)中心學(xué)校5名貧困家庭學(xué)生，師生們深受感染和教育。五年來(lái)，他先后捐款5900元，爭(zhēng)取各種社會(huì)捐款近10萬(wàn)元扶貧助學(xué)，幫助36個(gè)貧困家庭的孩子重返校園。曾經(jīng)接受過(guò)他捐助的一位大學(xué)生寫來(lái)了一封感謝信：“我就要畢業(yè)了……無(wú)論走到那里，我都不會(huì)忘記我的陳爺爺。”對(duì)此，陳啟長(zhǎng)深有體會(huì)地說(shuō)，我能實(shí)實(shí)在在地為青少年做點(diǎn)事，就是對(duì)他們的最好關(guān)心。(供稿：方華陳秀根)